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学什么?怎样学?

子曰:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

进修是一件终生的工作,对付我们而言,16年学业顺即可,我们却经常感觉16年以前了我似乎也没学到什么。中华文化博大年夜精,深曾经有门生问我:师长教师,师长教师,他们都说语文,数学,英语这三科里语文最好学,数学最难学,你感觉是这样吗?我说:我感觉一点都纰谬,相反,我感觉数学最好学,语文最难学,数学的谜底是独一的,然则语文的谜底却由于人的不合而可以写出千切切万种谜底,正所谓1000个读者里就有1000个哈姆雷特,对付语文的谜底也是一样的,不合的人笔下的谜底,虽然都是统一偏向,然则表达的不合,还有思惟深度的不合,都将抉择你所写的谜底是优是劣,是对是错,是好是坏。进修数学,师长教师会把钥匙交到你的手上,你只必要拿住那把钥匙,你就可以开千切切万个门,然则语文不合,这个钥匙师长教师不会交到你的手上,而是带领你去找,然则你找到了钥匙却不必然就能够找获得门,并且把它打开。

终生进修是很需要的,而且期间在赓续的成长,新的常识如雨后春笋般冒出,假如你跟不上期间,你就会后进,后进就要挨打,这是我们当初用血换来的教训。古来圣贤皆寥寂,提纲挈领了做学问的景况,真作文https://Www.ZuoWEn8.Com/正向学的人要耐得住寥寂,不怕凄惨,那些真正有大年夜学问的人,他们活着的时刻经常是没人能够理解的,然则数十年以致数百年之后,人们再回首到他的时刻,才会体会到他思惟的巨大年夜代价以是做学问要耐得住寥寂,人不知而不愠,不亦正人乎?

进修进修,不仅要学,还要学会习,什么叫习?习便是学到一些书籍上没有的器械。想要有所劳绩,就要学会自己去进修,师长教师教你的时刻,常识是师长教师的,当你自己去进修了,有所劳绩了,常识是你自己的。习对我而言便是反思,便是思虑,便是研究,做学问要不懂就问,问了才能懂,懂了才是自己的。

那么我们应该学什么?又应该如何学呢?进修不仅要进修那些常识技能,更要进修做人服务的事理,许多人把学问算作常识,但着实这种熟识是有误差的,大年夜千天下常识海量,假如把学问算作常识,那生怕这一辈子什么都不用干,只做门生就够了,只管哲人说学无止生命不息,进修不止,但我们也要有选择的进修,得当我们的器械,进修我们必要的器械,并且将这些学到的器械运用到实际生活中去,学而时习与同伙共不为人,知而不愠,就能赓续增进美德,开启聪明,就能使自己的心灵得到滋养,思维得以拓展,从而达到人生的抱负境界,成为一名正人。

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